Non è sufficiente offrire consigli e informazioni, occorre suggerire attività da fare insieme, abitudini da modificare, piccoli gesti quotidiani da ripetere.
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Per i giovani sono un modello di riferimento, gli adulti stentano a riconoscerli. Noi educatori aiutiamo i ragazzi a comprendere che tipo di lavoro sia realmente, per conoscere e non idealizzare.
“Partecipazione” non è limitarsi a chiedere qualcosa a qualcuno ma offrire un’opportunità per capire meglio, contare di più.